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    Aprender a fortalecer los hábitos de estudio, bajo un entorno de aprendizaje interactivo
    (2014) Betancourt, Vanessa; Navas, Elvira; Educación; Departamento de Ciencias de la Educación; Facultad de Humanidades
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    Creación de un repositorio de objetos de aprendizaje para la Universidad Metropolitana
    (2007) Navas, Elvira; Educación; Departamento de Ciencias de la Educación; Facultad de Humanidades
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    Desarrollo del pensamiento computacional en estudiantes de estudios iniciales en la Universidad Metropolitana.
    (2022-12-01) Navas, Elvira; Niño, Lida; Fonseca, María C.; Departamento de Ciencias de la Educación; Departamento de Matemáticas; Facultad de Ingeniería, Facultad de Humanidades y Facultad de Ciencias
    Desde hace muchos años se afirma que el desarrollo de la forma de pensar necesaria para programar un computador facilita el desarrollo de las habilidades necesarias para resolver problemas. En la reforma curricular aprobada en abril 2022 en la Universidad Metropolitana se incorporó una nueva asignatura denominada Pensamiento Computacional cuyo objetivo es desarrollar en el estudiante los elementos que caracterizan este tipo de pensamiento. Se plantea entonces este estudio que pretende describir el impacto producido en el desarrollo del pensamiento computacional en estudiantes de estudios iniciales de la Universidad Metropolitana. La investigación se concibe con un enfoque mixto a nivel descriptivo, no experimental, a realizar como un estudio de campo en el cual se trabajará con dos cohortes de estudiantes de la asignatura para identificar el impacto resultante una vez finalizado el estudio de esta asignatura. El desarrollo de la investigación se estima en dos años académicos a partir de la aprobación del mismo.
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    Diseño de un portal de apoyo para docentes de preescolar en el área lógico-matemático
    (2004) Navas, Elvira; Lasry, Gabriela; Sánchez, Isabel; Educación; Departamento de Ciencias de la Educación; Facultad de Humanidades
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    El uso de la WEB 2.0 como herramienta de formación de gerentes de instituciones educativas
    (2018) Donis, José Enrique; Navas, Elvira; Educación; Departamento de Ciencias de la Educación; Facultad de Humanidades
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    Espacio lúdico educativo para el manejo de hábitos y conductas alimentarias adecuadas para niños en edad escolar
    (2018) Miranda, Marian; Navas, Elvira; Educación; Departamento de Ciencias de la Educación; Facultad de Humanidades
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    Espacio virtual para apoyar la gestión docente en la etapa de educación inicial
    (2018) Oliveira, Marta; Navas, Elvira; Educación; Departamento de Ciencias de la Educación; Facultad de Humanidades
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    Evaluación y recursos digitales: Una experiencia a nivel de postgrado
    (2006) Navas, Elvira; Fonseca, María C.; Educación; Departamento de Ciencias de la Educación; Facultad de Humanidades
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    Evaluación y recursos digitales: una experiencia de virtualidad apoyada en la Web 2.0
    (2011) Navas, Elvira; Educación; Departamento de Ciencias de la Educación; Facultad de Humanidades
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    Formación de docentes Web 2.0 en profesionalización en servicio
    (2012) Navas, Elvira; Aguilar, Joel; Educación; Departamento de Ciencias de la Educación; Facultad de Humanidades
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    La educación en valores en la UNIMET y su entorno normativo
    (2004) Navas, Elvira; Educación; Departamento de Ciencias de la Educación; Facultad de Humanidades
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    La enseñanza de la programación en modalidad virtual
    (2006) Bossio Barceló, Ana María; Navas, Elvira; Educación; Departamento de Gestión de Proyectos y Sistemas; Facultad de Ingeniería
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    La Enseñanza de la Programación en Modalidad Virtual
    (2006) Bossio Barceló, Ana María; Navas, Elvira; Gerencia Tecnológica y/o Tecnología; Departamento de Gestión de Proyectos y Sistemas; Facultad de Ingeniería
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    La Inteligencia Artificial en educación: una mirada desde la Universidad Metropolitana
    (2024-02-01) Fonseca, María C.; Navas, Elvira; ; Peña Echezuria, José Alberto; Departamento de Ciencias de la Educación; Facultad de Humanidades e Facultad de Ingeniería
    La implementación de la Inteligencia Artificial (IA) en la educación superior tiene el potencial de transformar los métodos de enseñanza y aprendizaje, así como mejorar la eficiencia y la calidad educativa. Las aplicaciones de IA pueden utilizarse para mejorar la personalización del aprendizaje, la retroalimentación de los estudiantes y la optimización de los procesos administrativos, entre otros beneficios. La percepción de los miembros de la Universidad Metropolitana (profesores, personal administrativo, estudiantes) hacia la IA en la educación es un tema poco explorado, pero de suma importancia para comprender cómo se está adoptando esta tecnología en el ámbito educativo. Conocer las expectativas, inquietudes y opiniones de los principales actores involucrados es fundamental para comprender el impacto de la IA en la comunidad y aprovechar al máximo su potencial. El objetivo de este proyecto de investigación es analizar la percepción que tiene la comunidad universitaria de la Universidad Metropolitana de Caracas sobre la implementación de la Inteligencia Artificial en la educación superior. La metodología de investigación busca identificar las actitudes, creencias y preocupaciones de la comunidad universitaria con respecto a la implementación de la IA en la educación superior. Esto permitirá diseñar estrategias efectivas que fomenten una adopción adecuada y beneficiosa de la IA en el ámbito educativo.
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    Los entornos personales de aprendizaje en el marco de la educación Abierta y permanente
    (2012) Navas, Elvira; Educación; Departamento de Ciencias de la Educación; Facultad de Humanidades
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    Los Objetos de Aprendizaje: Una Nueva Visión en la Unimet
    (2006) Navas, Elvira; Educación; Departamento de Ciencias de la Educación; Facultad de Humanidades
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    Los recursos educativos abiertos en la educación a distancia
    (2015) Navas, Elvira; Educación; Departamento de Ciencias de la Educación; Facultad de Humanidades
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    Los recursos educativos abiertos en la educación a distancia
    (2015) Navas, Elvira; Educación; Departamento de Ciencias de la Educación; Facultad de Humanidades
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    Objetos de aprendizaje en la Unimet. Creación y evaluación de un repositorio de objetos de aprendizaje
    (2008) Navas, Elvira; Cabero Almenara, Julio; Educación; Departamento de Ciencias de la Educación; Facultad de Humanidades
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    Presente y futuro de las TIC en educación. Materiales didáctcos digitales
    (2007) Navas, Elvira; Educación; Departamento de Ciencias de la Educación; Facultad de Humanidades
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