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Acompañando a la persona adulto mayor en el Programa Juventud Prolongada
(2016) Arzola, Carmen Rosa; Educación; Departamento de Ciencias de la Educación; Facultad de Humanidades
En la Alcaldía de Chacao, en Caracas, Venezuela, se desarrolla el “Programa Juventud Prolongada”, orientado a la atención del adulto mayor residente en esa localidad. El programa ejecuta una serie de actividades que permiten optimizar la calidad de vida de las personas de la tercera edad y, a la vez, ofrecen mayor bienestar bio- y sicosocial. Una de las áreas que atiende el programa tiene que ver con el bienestar mental de los usuarios; en este ámbito se comenta la experiencia del rol de psicóloga voluntaria y la reflexión se relaciona con la necesaria apertura mental para poder cambiar creencias y paradigmas en el acompañamiento emocional del adulto mayor.
Ajustar y adaptar: acciones para elevar la satisfacción en continuidad escolar en pandemia
(2022) Certad, Pedro; Trabucco Ferro, Juan Carlos; Educación; Departamento de Ciencias de la Educación; Facultad de Humanidades
La educación del año 2020 en Venezuela, con el inicio de la COVID-19, estuvo signada por tres momentos en los que la modalidad varió. Hubo presencialidad hasta el 13 de marzo, educación a distancia asíncrona del 16 de marzo al 23 de julio y educación virtual síncrona, del 7 de septiembre al 18 de diciembre. Los actores educativos, tuvieron que adaptarse a estos cambios. El objetivo de este estudio se centró en reconocer el equilibrio entre las variables de ajuste organización-persona y adaptación persona-organización como claves para el sostenimiento de la satisfacción laboral en el personal administrativo y docente del contexto educativo venezolano. La metodología parte del enfoque cuantitativo, en un diseño de campo de nivel descriptivo con la aplicación de un instrumento previamente validado y cuyos resultados se sometieron al análisis estadístico. Los hallazgos muestran un incremento significativo entre la primera y segunda medición de la variable: ajuste organizaciónpersona y una disminución en los constructos de: adaptación persona-organización y satisfacción del empleado, a partir de lo que se corroboró que la satisfacción del personal está más relacionada con la adaptación persona-organización que con el ajuste organización-persona. Se recomendaron cuatro estrategias para incrementar dicha satisfacción.
Amenodoro Urdaneta en dos manuales escolares: Sus historias aleccionadoras y catecismo republicano
(2017) Rodríguez De Mayo, Rubén; Educación; Departamento de Ciencias de la Educación; Facultad de Humanidades
Análisis comparativo de las políticas públicas en tecnología educatica
(2017) Castañón, Natalia; Aguilar, María Alejandra; Valores, Sociedad y Cultura; Departamento de Ciencias de la Educación; Facultad de Humanidades
Análisis de la dieta consumida por niños y niñas en educación inicial durante la rutina diaria
(2017) Certad, Pedro; González Bavera, Adela Carolina; Educación; Departamento de Ciencias de la Educación; Facultad de Humanidades
Aplicación de un material educativo multimedia en las aulas de educación infantil
(2018) Briceño, Milagros; Romero, Rosalía; Educación; Departamento de Ciencias de la Educación; Facultad de Humanidades
Arquitectura de textos escolares de Química para el desarrollo conceptual
(2022) Certad, Pedro; Educación; Departamento de Ciencias de la Educación; Facultad de Humanidades
Comunidad de aprendizaje b-learning para acompañar equipos de calidad en los colegios de Fe y Alegría
(2018) Briceño, Milagros; Herrera, Rommy; Educación; Departamento de Ciencias de la Educación; Facultad de Humanidades
Diseño de instrumento para la evaluación de un entorno de aprendizaje colaborativo
(2015) Certad, Pedro; Educación; Departamento de Ciencias de la Educación; Facultad de Humanidades
Diseño de un repositorio digital para la materia aprendiendo a emprender de la Universidad Metropolitana
(2022) Briceño, Milagros; Aguilar de Romay, Maritza; Gerencia Tecnológica y/o Tecnología; Departamento de Ciencias de la Educación; Facultad de Humanidades
El conocimiento y aplicación de las Tecnologías de la Información y las Comunicaciones de los docentes de educación inicial de una selección de colegios privados del estado Miranda, Venezuela
(2023) Briceño, Milagros; Gerencia Tecnológica y/o Tecnología; Departamento de Ciencias de la Educación; Facultad de Humanidades
El cuento como estrategia para promover la lectura y escritura en infantil.
(2022) Briceño, Milagros; Valores, Sociedad y Cultura; Departamento de Ciencias de la Educación; Facultad de Humanidades
EL DISCURSO PEDAGÓGICO EN LA ENSEÑANZA DE CONCEPTOS EN QU-MICA CON EL USO DEL TEXTO ESCOLAR
(2019) Certad, Pedro; Educación; Departamento de Ciencias de la Educación; Facultad de Humanidades
El manejo conceptual en química a través de redes sociales
(2016) Certad, Pedro; Educación; Departamento de Ciencias de la Educación; Facultad de Humanidades
El método intuitivo de Pestalozzi en el origen del ideario de la Escuela Nueva en Venezuela
(2017) Rodríguez de Mayo, Rubén; Educación; Departamento de Ciencias de la Educación; Facultad de Humanidades
Elementos Claves para la virtualización
(2016) Acevedo, Aimara; Gerencia Tecnológica y/o Tecnología; Departamento de Ciencias de la Educación; Facultad de Humanidades
ELEMENTOS QUE MOTIVAN AL USUARIO A OBTENER CERTIFICACIÓN DE “CURSOS EN LÍNEA" EN EDUCACIÓN SUPERIOR
(2019) Castañón, Natalia; Muro, Amanda; Gómez, Karla; Educación; Departamento de Ciencias de la Educación; Facultad de Humanidades
Estrategias didácticas en los textos escolares venezolanos de química para la enseñanza de los coceptos básicos de medición, meteria y energía
(2016) Certad, Pedro; Educación; Departamento de Ciencias de la Educación; Facultad de Humanidades
Estrategias didácticas en los textos escolares venezolanos de química para la enseñanza de los conceptos básicos de medición, materia y energía
(2015) Certad, Pedro; Educación; Departamento de Ciencias de la Educación; Facultad de Humanidades
Estudio comparativo sobre las expectativas laborales de estudiantes de la carrera de Educación inicial y de estudiantes de Profesionalización en servicio en la Universidad Metropolitana. Una Aproximación desde la comunicación sustentable.
(2020) Castañón, Natalia; Reyes, Giovana; Lupo, Valeria; Educación; Departamento de Ciencias de la Educación; Facultad de Humanidades