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    Cecilio Acosta, un educador de pensamiento profundo
    (2018) Acosta, Rafael; Valores, Sociedad y Cultura; Departamento de Humanidades; Facultad de Humanidades
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    Desarrollo de competencias genéricas a través de ejes transversales en la Universidad Metropolitana
    (2012) Lombao, María; Galarraga, Olga; Ziegler, María Magdalena; Padrón, Mireya; García, Esther; Couret, Magaly; Marvez, Gilberto; Acosta, Rafael; Educación; Departamento de Desarrollo Integral; Facultad de Humanidades
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    Diseño de Programa académico de educación integral y pluridimensional en la Universidad Metropolitana desde la perspectiva teórica de Antonio Rosmini, Xavier Zubiri y Viktor Frankl.
    (2023-05-01) Acosta, Rafael; Departamento de Ciencias de la Educación; Facultad de Humanidades
    Partiendo de la necesidad de impartir una educación de calidad, se plantea en esta investigación el análisis de la conceptualización de la educación integral e integradora bajo la perspectiva de tres autores: Antonio Rosmini, Xavier Zubiri y Viktor Frankl, con la finalidad de hacer una propuesta de programa académico que oriente a los educadores en su práctica pedagógica. La investigación se realiza en tres etapas: análisis de los textos de los autores estudiados, integración de las propuestas de los mismos, propuesta conclusiva y elaboración de un programa académico a ser implementado en la Universidad Metropolitana. La investigación será de tipo analítica y comparativa, ya que precisará indicar las diferencias y semejanzas entre los autores seleccionados en relación al tema estudiado. Además del diseño de un programa académico, el producto final será la publicación de un libro que incluirá lo investigado en este trabajo con las conclusiones y la propuesta correspondiente.
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    Eje transversal responsabilidad social
    (2017) Acosta, Rafael; Educación; Departamento de Humanidades; Facultad de Humanidades
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    Eje transversal: Responsabilidad Social
    (2012) Acosta, Rafael; Educación; Departamento de Ciencias de la Educación; Facultad de Humanidades
    Resumen
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    El dinamismo de la persona humana: la personalización en Xavier Zubiri
    (2010) Acosta, Rafael; Educación; Departamento de Ciencias de la Educación; Facultad de Humanidades
    Resumen
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    El ser humano y la Tradición Desde la perspectiva filosófica de Xavier Zubiri
    (2016) Acosta, Rafael; Educación; Departamento de Ciencias de la Educación; Facultad de Humanidades
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    La educación del ser humano.: un reto permanente. Segunda edición: (edición digital)
    (2017) Acosta, Rafael; Educación; Departamento de Humanidades; Facultad de Humanidades
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    La educación integral desde la visión comprensiva de Viktor Frankl
    (2022) Acosta, Rafael; Educación; Departamento de Ciencias de la Educación; Facultad de Humanidades
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    La educación social en el pensamiento de Simón Rodríguez
    (2008) Acosta, Rafael; Educación; Departamento de Ciencias de la Educación; Facultad de Humanidades
    Resumen
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    La personalización como objetivo central de la educación. Aportaciones desde la perspectiva filosófica de Antonio Rosmini
    (2018) Acosta, Rafael; Valores, Sociedad y Cultura; Departamento de Ciencias de la Educación; Facultad de Humanidades
    Resumen
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    La promoción y desarrollo de los valores sociales, objetivo prioritario de la formación: un enfoque interdisciplinario
    (2004) Acosta, Rafael; Educación; Departamento de Ciencias de la Educación; Facultad de Humanidades
    Resumen
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    La responsabilidad individual, social e histórica del ser humano bajo la perspectiva filosófica de Xavier Zubiri
    (2018) Acosta, Rafael; Valores, Sociedad y Cultura; Departamento de Humanidades; Facultad de Humanidades
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    Una propuesta de educación integral desde la perspectiva antropológica de Xavier Zubiri
    (2014) Acosta, Rafael; Educación; Departamento de Ciencias de la Educación; Facultad de Humanidades
    Resumen
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