COVID-19. Factores de impacto en la calidad de los procesos de enseñanza y aprendizaje en contextos virtuales. Caso: licenciatura en Idiomas Modernos, Unimet
| dc.contributor.area | Educación | |
| dc.contributor.author | Girola Ercolino, Angela | |
| dc.contributor.author | Galarraga, Olga | |
| dc.contributor.author | Gómez, Jahzeel | |
| dc.contributor.department | Departamento de Lingüística | |
| dc.contributor.faculty | Facultad de Humanidades | |
| dc.date.available | 2024-04-18T10:10:37Z | |
| dc.date.issued | 2021 | |
| dc.description.indexed | Latindex, Dialnet, Revencyt, ProQuest | |
| dc.identifier.issn | 1856-9811 | |
| dc.identifier.uri | https://saber.unimet.edu.ve/handle/20.500.14516/1372 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publication.title | Anales de la Universidad Metropolitana (Vol. 19, Nº 2, 2021) | |
| dc.title | COVID-19. Factores de impacto en la calidad de los procesos de enseñanza y aprendizaje en contextos virtuales. Caso: licenciatura en Idiomas Modernos, Unimet |