Creencias y prácticas de cinco maestros en el uso de la lectura en las clases de ciencias sociales

dc.conference.nameII Congreso de Investigación y Creación Intelectual en la Unimet,
dc.contributor.areaEducación
dc.contributor.authorHurtado, Romelia
dc.contributor.departmentDepartamento de Ciencias de la Educación
dc.contributor.facultyFacultad de Humanidades
dc.date.available2024-04-24T20:23:41Z
dc.date.issued2000
dc.identifier.urihttps://saber.unimet.edu.ve/handle/20.500.14516/2917
dc.titleCreencias y prácticas de cinco maestros en el uso de la lectura en las clases de ciencias sociales

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