Cultura de compliance Corporativo. Retos para los procesos de educación empresarial

dc.contributor.areaPrácticas legales, derecho y políticas públicas
dc.contributor.authorVaudo, Liliana
dc.contributor.departmentDepartamento de Estudios Internacionales
dc.contributor.facultyFacultad de Estudios Jurídicos y Políticos
dc.date.available2025-05-06T19:41:48Z
dc.date.issued2024-11-21
dc.descriptionIntroducción: El artículo busca explorar el impacto de la instrucción por competencias en el incremento de habilidades profesionales durante el desempeño en el ámbito corporativo, para lograr un verdadero vínculo comunicacional que permita alinear el desempeño empresarial con el logro de un intercambio comercial identificado con la correcta gestión de riesgos y las buenas prácticas empresariales. Metodología: Se emplea el análisis documental, analítico y exploratorio de textos, normas, datos derivados de estudiantes vinculados con el ámbito de formación superior empresarial, utilizando para ello un enfoque cualitativo. Resultados: Las instituciones de educación superior que preparan a los futuros profesionales para el ámbito corporativo, deben incluir actividades y recursos educativos que les permita desarrollar competencias profesionales que los haga capaces de implementar sistemas de gestión organizacional sostenibles y que impacten de modo positivo en el entorno y en la sociedad. Discusión: Del análisis de resultados surge la necesidad de formar en valores y principios a los futuros profesionales del ámbito empresarial para que se conviertan en edificadores de una cultura de cumplimiento. Conclusiones: La profesionlización empresarial presenta como retos la adquisición de competencias signadas por la sostenibilidad y la cultura de cumplimiento normativo para el logro de empresas socialmente responsables.
dc.description.abstractIntroducción: El artículo busca explorar el impacto de la instrucción por competencias en el incremento de habilidades profesionales durante el desempeño en el ámbito corporativo, para lograr un verdadero vínculo comunicacional que permita alinear el desempeño empresarial con el logro de un intercambio comercial identificado con la correcta gestión de riesgos y las buenas prácticas empresariales. Metodología: Se emplea el análisis documental, analítico y exploratorio de textos, normas, datos derivados de estudiantes vinculados con el ámbito de formación superior empresarial, utilizando para ello un enfoque cualitativo. Resultados: Las instituciones de educación superior que preparan a los futuros profesionales para el ámbito corporativo, deben incluir actividades y recursos educativos que les permita desarrollar competencias profesionales que los haga capaces de implementar sistemas de gestión organizacional sostenibles y que impacten de modo positivo en el entorno y en la sociedad. Discusión: Del análisis de resultados surge la necesidad de formar en valores y principios a los futuros profesionales del ámbito empresarial para que se conviertan en edificadores de una cultura de cumplimiento. Conclusiones: La profesionalización empresarial presenta como retos la adquisición de competencias signadas por la sostenibilidad y la cultura de cumplimiento normativo para el logro de empresas socialmente responsables.
dc.format.extent16
dc.identifier.doihttps://doi.org/10.31637/epsir-2025-395
dc.identifier.urihttps://saber.unimet.edu.ve/handle/20.500.14516/4056
dc.issue.numberVol. 10 (2025)
dc.journal.titleEuropean Public and Social Innovation Review
dc.language.isospa
dc.page.initial395
dc.rightsAttribution-NonCommercial-NoDerivs 3.0 United Statesen
dc.rights.accessRightsopen access
dc.rights.urihttp://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/us/
dc.subjectAuditoría de riesgos
dc.subjectCumplimiento corporativo
dc.titleCultura de compliance Corporativo. Retos para los procesos de educación empresarial
dc.title.alternativeCorporate compliance culture. Challenges for business education processes
dc.typejournal
dc.type.hasVersionAM
dc.volume.number10

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El artículo busca explorar el impacto de la instrucción por competencias en el incremento de habilidades profesionales durante el desempeño en el ámbito corporativo, para lograr un verdadero vínculo comunicacional que permita alinear el desempeño empresarial con el logro de un intercambio comercial identificado con la correcta gestión de riesgos y las buenas prácticas empresariales.