El método intuitivo de Pestalozzi en el origen del ideario de la Escuela Nueva en Venezuela
| dc.contributor.area | Educación | |
| dc.contributor.author | Rodríguez de Mayo, Rubén | |
| dc.contributor.department | Departamento de Ciencias de la Educación | |
| dc.contributor.faculty | Facultad de Humanidades | |
| dc.date.issued | 2017 | |
| dc.description.indexed | Latindex, Revencyt, Gale Group, DialNet, ProQuest | |
| dc.identifier.uri | https://saber.unimet.edu.ve/handle/20.500.14516/291 | |
| dc.language.iso | spa | |
| dc.publication.title | Anales de la Universidad Metropolitana 17(1) | |
| dc.relatedURL | ares.unimet.edu.ve/academic/revista/anales17.1/documentos/pag-15.pdf | |
| dc.title | El método intuitivo de Pestalozzi en el origen del ideario de la Escuela Nueva en Venezuela |
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