Publicaciones en Revistas arbitradas e indexadas
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Browsing Publicaciones en Revistas arbitradas e indexadas by Author "Certad, Pedro"
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Item Ajustar y adaptar: acciones para elevar la satisfacción en continuidad escolar en pandemia(2022) Certad, Pedro; Trabucco, Juan Carlos; Educación; Departamento de Ciencias de la Educación; Facultad de HumanidadesLa educación del año 2020 en Venezuela, con el inicio de la COVID-19, estuvo signada por tres momentos en los que la modalidad varió. Hubo presencialidad hasta el 13 de marzo, educación a distancia asíncrona del 16 de marzo al 23 de julio y educación virtual síncrona, del 7 de septiembre al 18 de diciembre. Los actores educativos, tuvieron que adaptarse a estos cambios. El objetivo de este estudio se centró en reconocer el equilibrio entre las variables de ajuste organización-persona y adaptación persona-organización como claves para el sostenimiento de la satisfacción laboral en el personal administrativo y docente del contexto educativo venezolano. La metodología parte del enfoque cuantitativo, en un diseño de campo de nivel descriptivo con la aplicación de un instrumento previamente validado y cuyos resultados se sometieron al análisis estadístico. Los hallazgos muestran un incremento significativo entre la primera y segunda medición de la variable: ajuste organizaciónpersona y una disminución en los constructos de: adaptación persona-organización y satisfacción del empleado, a partir de lo que se corroboró que la satisfacción del personal está más relacionada con la adaptación persona-organización que con el ajuste organización-persona. Se recomendaron cuatro estrategias para incrementar dicha satisfacción.Item Análisis de la dieta consumida por niños y niñas en educación inicial durante la rutina diaria(2017) Certad, Pedro; González Bavera, Adela Carolina; Educación; Departamento de Ciencias de la Educación; Facultad de HumanidadesItem Arquitectura de textos escolares de Química para el desarrollo conceptual(2022) Certad, Pedro; Educación; Departamento de Ciencias de la Educación; Facultad de HumanidadesItem Diseño de instrumento para la evaluación de un entorno de aprendizaje colaborativo(2015) Certad, Pedro; Educación; Departamento de Ciencias de la Educación; Facultad de HumanidadesItem EL DISCURSO PEDAGÓGICO EN LA ENSEÑANZA DE CONCEPTOS EN QU-MICA CON EL USO DEL TEXTO ESCOLAR(2019) Certad, Pedro; Educación; Departamento de Ciencias de la Educación; Facultad de HumanidadesItem El manejo conceptual en química a través de redes sociales(2016) Certad, Pedro; Educación; Departamento de Ciencias de la Educación; Facultad de HumanidadesItem Estrategias didácticas en los textos escolares venezolanos de química para la enseñanza de los coceptos básicos de medición, meteria y energía(2016) Certad, Pedro; Educación; Departamento de Ciencias de la Educación; Facultad de HumanidadesItem Estrategias didácticas en los textos escolares venezolanos de química para la enseñanza de los conceptos básicos de medición, materia y energía(2015) Certad, Pedro; Educación; Departamento de Ciencias de la Educación; Facultad de HumanidadesItem La enseñanza de la Química y sus conceptos en los textos escolares: un estudio exploratorio documental(2019) Certad, Pedro; Educación; Departamento de Ciencias de la Educación; Facultad de HumanidadesItem La enseñanza de los conceptos de medición, materia y energía en los textos escolares de química usados en Venezuela(2019) Certad, Pedro; Educación; Departamento de Ciencias de la Educación; Facultad de HumanidadesItem Tendencias pedagógicas y didáctica: 4 visiones en 4 tiempos(2015) Certad, Pedro; Educación; Departamento de Ciencias de la Educación; Facultad de HumanidadesItem Tendencias pedagógicas y didáctica: cuatro visiones en cuatro tiempos(2015) Certad, Pedro; Educación; Departamento de Ciencias de la Educación; Facultad de Humanidades